020-123456789
 
新闻资讯

吉林长春:开展推进社区满意度提升调研活动


更新时间:2025-06-03 15:28:28      点击次数:293次

中国消费者报长春讯(记者李洪涛)11月29日,吉林记者从吉林省长春市市场监管局获悉,长春为着力提高满意度提升工作的开展针对性、实效性,推进有效促进全市消费环境优化改善,社区升调该局副局长于艇带领长春市消费者协会负责人及工作人员,满意就中国消费者协会持续开展的度提动城市消费者满意度测评工作,深入街道社区开展走访调研。研活走访中,吉林与社区负责人就优化消费环境、长春完善维权机制、开展提升消费者满意度工作等方面进行交流。推进

在宽城区鞍山路社区调研时,社区升调社区王书记介绍了在提高消费者满意度服务工作中,满意围绕建设便利化、度提动和谐化社区,将社区诚信建设与社区消费维权工作相结合的举措;充分发挥市场监管部门与消协组织下沉维权窗口联动维权效能作用,在小区专设消费维权信息联络站和投诉调解室,并通过网格、楼格及时将消费维权信息传递给市民,便利社区居民及时获得相关服务,推进“消费维权不出社区”。

于艇副局长在调研中提到,社区服务是提升市民生活保障的重要关口,把社区服务体系建设作为保障和改善民生的重要内容,在社区建立的消费维权投诉联络站,使消费纠纷解决渠道更加畅通,弥补了消费者维权短板。社区维权服务站以社区网格员为成员,更好地贴近消费者、服务消费者,将在保护消费者合法权益、维护社会和谐稳定等方面发挥积极作用。

责任编辑:李佳榕
 

Copyright © 2002-2017 深圳市向安科技有限公司 版权所有   TEL: 020-123456789

地址:联系地址联系地址联系地址      邮箱:admin@aa.com


友情链接: 世基长租公寓“失联” 广西消委会提示消费者:警惕出租房“低价”陷阱  中国园林博物馆春节活动年味儿浓  《假冒“星巴克”被索赔2100万元》追踪:巨额赔偿性消费公益诉讼案宣判  中消协开展女式打底裤、连裤丝袜比较试验 测试样品抗勾丝效果不佳  四川发布防范传销提示:传销套路“变脸” 骗人本质不变  韦纳教育资金链断裂停业 福州市消委会约谈要求保障消费者权益  11部门发布《关于培育传统优势食品产区和地方特色食品产业的指导意见》  2021款卡罗拉上市 加配不加价  中国园林博物馆春节活动年味儿浓  中消协开展女式打底裤、连裤丝袜比较试验 测试样品抗勾丝效果不佳  《假冒“星巴克”被索赔2100万元》追踪:巨额赔偿性消费公益诉讼案宣判  黑龙江大庆:全程监督高考考点食品安全  市场监管总局发布7类产品消费提示  6岁以上儿童方可使用电动牙刷  北京昌平:召开保供稳价集中约谈会  被自动扣费后提出退款却被收取手续费 脉脉回复:手续费系第三方平台收取  北京昌平:召开保供稳价集中约谈会  “冰雪+民宿”点燃冬季南方山村旅游新业态  “冰雪+民宿”点燃冬季南方山村旅游新业态  深圳消委会寻找好品质出口转内销产品 10款产品入围  长江禁捕 打非断链专项行动|湖北宜昌:严打非法渔具非法渔获物经营行为  11部门发布《关于培育传统优势食品产区和地方特色食品产业的指导意见》  “放心吃”保险理赔难放心 福州市消委会发建议函  让更多年轻人爱上历史文化  辽宁沈阳启动网络餐饮食安封签全域投放  “冰雪+民宿”点燃冬季南方山村旅游新业态  四川省保护消费者权益保委员会约谈“寄居蟹” 督促整改“霸王条款”  涉黄涉赌擦边球不断 直播平台饮鸩止渴拼流量  市场监管总局发布7类产品消费提示  6岁以上儿童方可使用电动牙刷  北京石景山紧急彻査汉堡王 未发现问题  广东发布关于谨防上当受骗的公告  广东深圳:开展校外教育培训机构统一执法“利剑”行动  重庆18家医疗美容机构被立案查处  夜间经济点亮红都之夜  2021款卡罗拉上市 加配不加价  长江禁捕 打非断链专项行动|湖北武汉曝光6起典型案例  江苏省消保委:促销花样、快递问题成今年双11消费“槽点”  信息不对称成为纠纷主因 浙江台州发布二手车消费调查报告  中消协发布百城消费者满意度测评报告:综合得分79.92分  DeepSeek来袭,AI再度震撼文学圈  广东深圳:开展校外教育培训机构统一执法“利剑”行动  贷款类纠纷突出 福建通报第一季度银行保险消费投诉情况  四川省保护消费者权益保委员会约谈“寄居蟹” 督促整改“霸王条款”  长江禁捕 打非断链专项行动|湖北襄阳:四项举措从严落实汉江禁渔令  民法典时代的消费者权益保护法治保障  走向我们的小康生活|“曹猪儿”变身带货达人  广东深圳:开展校外教育培训机构统一执法“利剑”行动  永定城喜获“诚信经营•放心消费”示范单位荣誉  自贡灯会:光影交辉传承传统文化  冻虾仁里虾壳占一成 超市全额退款并赔偿  山东加强防汛救灾期间市场价格监管工作